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我国教师节产生演变的历史
点击次数:122 更新时间:2019-06-14 13:46

  在建国七十周年来临之际,金水区还将开展美育系列活动,用实际行动祝福祖国繁荣昌盛,唱响追梦的时代心声,为祖国七十周年华诞献礼。

    【摘要】回望高三复习历程,小编不得不说其中的第一轮复习极其重要,它将涵盖所有的知识点,是我们对所学知识查缺补漏的最好机会,也可以说是全面复习的唯一机会,下面是高三政治首轮复习重点:部分欢迎大家参考!  【一般主要考查原因、措施】  1、公民的政治生活公民如何参与政治生活  ①要行使政治权利和自由,履行政治义务(掌握2个权利,4个义务)  ②要坚持基本原则(掌握2个原则)  ③要依法有序参与政治生活,正确处理政治权利与义务关系  ④公民参与政治的途径与方式(掌握民主决策的方式与意义、民主监督渠道和意义)  【联系:公民求助或投诉的途径与方式】  ⊙公民政治权利与自由:选举权与被选举权、监督权、6项政治自由  ⊙公民政治义务:维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家荣誉与利益、服兵和参加民兵组织  ⊙公民参与政治的基本原则:权利与义务相统一原则、个人利益与国家利益相统一原则、法律面前一律平等原则  ⊙公民参与民主决策方式:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度  公民参与民主决策意义:有利于决策充分反映民意,体现决策的民主性;  有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性;  有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;  有利于提高公民参与政治的热情,增强公民的社会责任感  ⊙公民参与民主监督渠道:信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、  监督听证会、民主评议会、网上评议政府  公民参与民主监督意义:有利于改进国家机关及其工作人员的工作;  有利于激发公民关心国家大事、为现代化建设出谋划策的主人翁精神  公民正确行使民主监督权:要负责地行使监督权,为国家和人民的利益,要敢于同邪恶势力作斗争,勇于使用宪法和法律赋予的监督权;要采取合法方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动  ⊙公民求助或投诉的途径与方式:拨打热线电话、进行信访、利用电子政务、申请行政裁决、行政复议、行政诉讼的法律途径  2、我国的政府  (1)政府工作的原因:政府性质、宗旨、原则、职能、国体、意义  (2)政府如何开展工作:政府性质、宗旨、原则、职能、依法行政、  审慎用权、民主决策、自觉接受人民监督  【政府还可关注】  ①政府依法行政的意义:A、是贯彻依法治国方略,提高行政管理水平的基本要求,体现对人民负责的原则。B、有利于保障人民群众权力和自由;加强政府廉政建设,增强政府权威;防止权力滥用,提高行政管理水平;带动全社会守法护法,推进民主法制建设。  ②政府依法行政要求:A、合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。

我国教师节产生演变的历史

  我国产生演变的历史至今已有75年了。

    1936年国民党统治时期,南京、上海等地的教育家们提出以6月6日为教师节。 1938年,国民党政府教育部长陈立夫借故否定6月6日为教师节,改农历8月7日孔子诞辰(这是清世宗雍正五年即公元1727年御定的)为教师节。 因这个日子正处于行课期间,有碍教学,所以又改为阳历8月27日,而这个日子又处于暑假边缘,无人理睬,陈立夫的主张也就流产了。

    新中国成立后的1950年,周恩来总理认为教师是脑力劳动者,提议以五一劳动节同时作为教师节,于1951年由教育部和全国教育工会领导人正式宣布。 但由于种种原因,大家只顾庆祝五一节,结果,五一并未真正成为教师的节日。     直到1985年1月21日,第六届全国人大常委会同意关于建立教师节的议案,确立每年9月10日为我国教师节,在全国隆重地举行庆祝。


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