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国务院的“大礼包”,透析出了啥信息?
点击次数:60 更新时间:2019-06-13 11:27

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国务院的“大礼包”,透析出了啥信息?

  270万中小学教师,即将收到国务院发出的一份大礼包:李克强总理8月26日主持召开国务院常务会议,决定全面推开中小学教师职称制度改革,为基础教育发展提供人才支撑。 (2015年9月6日新京报)  教育是传播人类文明和知识的最佳平台,教育也是播种人类希望的最佳阵地,教育更是提高国民素质的主阵地;因此,教育的主体是教师,国务院召开专题会议研究教育热点问题,李克强总理还把如何提高教师的政治地位、生活地位放在重要位置来研究,并制定出了相应的措施,这由此说明,党和国家如此关爱教育,关爱一线最为基层的教师,作为最为基层的教师,怎能不高兴呢  作为最为基层的一线教师,他们肩负的不仅是传授知识的重任,还肩负着托管留守儿童的衣食住行、安全、乃至生疮害病的照顾重任,百分之八十五以上的留守儿童,父母外出打工就把孩子托付给了学校教师,作为教师既当爹又当妈,怎能忍心让留守儿童放任自流呢,超负荷的运转再苦再累也得扛住,不仅工作很累,还身心必备,绝大多数在乡镇、乃至乡村战斗几十年的教师,还不值得奖励吗还不该得到真正的干货吗  国务院的大礼包到底能给乡镇、乃至乡村教师多大的实惠让一线教师得到实惠让一线教师倾情驻守而不离去要做到这些,光靠国务院的大礼包是不行的,还要将之前国务院承诺的五大实惠相联系,与地方政府的投入相联系,与乡镇、乡村一线教师的实际相联系,只有这样,才能最大程度的调动乡镇、乡村教师工作的积极性;只有这样,才能真正体现党和国家对一线教师的关爱而,做到让教育公平而公正。   职称评聘中的漏洞,严重困扰着教育事业的发展,职称评聘如何适应新时期教育改革的发展,还需国务院派出调查小组进行调研,在反复征求教师的意见,制定出合理的方案而倾向一线教师;只有这样,才能解决驻守乡镇、乡村教师的具体问题,但愿国务院的大礼包中的干货能释放出最大的光与热而关照一线教师,让他们所付出的而与得到的成为正比;但愿一线教师继续努力,扛住责任,扛住担当,扛住重托,继续驻守一线,为党和国家、乃至人民的教育事业再发热而生辉。 (文/等得久)。

    2、不要在马路上追逐打闹,不要追车、扒车、强行拦车。  3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲线骑行。  4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。


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